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1 - Ateliers pour les enfants (initiation)
Ces ateliers d'écriture s'adressent à des enfants du deuxième et troisième cycle. Ils ont pour but de prendre conscience du travail de l'écrivain tout en prenant plaisir à cette recherche. Plusieurs ateliers ont déjà été effectué au sein de diverses classes, sur temps scolaire ou extra-scolaire. Nous avons orienté nos recherches sur 5 formes différentes. Dans chaque parcours d'écriture peut être mêlé un thème précis: le bruit, la ville, la mer, l'Afrique. Il est important de bien redéfinir le projet d'écriture en fonction de vos attentes , du temps disponible et des envies des enfants.
Autour de la poésie et de la chanson
Décrypter quelques procédés communs à ces deux formes littéraires proches: jeux sur la rime, les sonorités, le rythme, la versification.
Autour des auteurs suivants:
Luce Guilbaud, Jean Tardieu, Jacques Prévert, Boris Vian, Rolande Causse, René de Obaldia, Jean-Luc Moreau, Albane Gellé.
Autour de la fiction
Inventer des personnages: réaliser une fiche d'identité, de leur taille à leurs manies. Choisir un lieu, une situation, définir le héros et les personnages secondaires et se laisser aller à raconter une petite histoire. On peut réaliser aussi un récit collectif mais l'ouvre personnelle est souvent celle que préfèrent les jeunes enfants.
Autour du « je »
Découvrir le récit autobiographique. Utilisation du « je » et de ses propres souvenirs pour amorcer des histoires courtes: la famille, les vacances, l'école, les copains, autant de thèmes qui peuvent nous amener à distinguer ces différents moments qui font nos vies. On pourra les regrouper autour de cet intitulé « Petits bobos, petits bonheurs ».
Autour des jeux d'écriture
Pour découvrir différents inducteurs d'écriture: partir d'une image, d'une musique, d'un objet pour réaliser un texte. Ecrire à 4 mains, « tisser » une écriture collective, acrostiches, calligrammes, invention de mots nouveaux..
Des exercices courts et ludiques.
Autour de l'abécédaire
Découvrir des techniques simples d'ateliers d'écriture (textes courts), en y mêlant la création d'un livre collectif. Une manière de comprendre l'élaboration d'un livre de « A à Z ». Cet atelier nécessite qu'une même classe soit nécessairement morcelée en 2 ou 3 groupes. On peut aussi imaginer la création individuelle de carnets qui pourront être utilisés ensuite tout au
long de l'année.
2 - Ateliers pour les adolescents ou les adultes (initiation)
Transposable à de nombreuses situations et auprès d'un public varié, l'atelier d'écriture se décline en de multiples réalisations grâce à ses différentes entrées.
L'écriture plaisir
Ludique et conviviale avec le plaisir du partage en groupe et la surprise de découvrir ses propres textes et ceux des autres, l'écriture est induite par des propositions de base, des consignes libératrices qui diminuent fortement la crainte de la page blanche.
Axe de travail : les jeux et l'écriture.
Exemple de réalisations : méthode OULIPO, abécédaire, correspondance, poésie au jardin...
L'écriture créative :
Associée à une pratique artistique et culturelle, liée à un événement, une manifestation ou à un thème particulier, l'écriture amène à la réalisation d'un objet, d'une démonstration individuelle ou collective.
Axe de travail : pratique associée arts plastiques et écriture.
Exemple de réalisations : livre-objet, gravure-écriture sur tuffeau, carnet de voyage, collage peinture et textes.
L'écriture de soi:
Singulière et plurielle, l'écriture de soi permet de mettre en tension son émotion et l'invention de soi. Se dire soi c'est aussi aller vers l'autre et, se dire aux autres c'est aussi permettre à l'autre de se retrouver dans une pluralité. L'écriture des histoires de vie construit une identité, une appartenance dans le respect de la différence de chacun.
3 - Un module d'atelier d'écriture (parcours long)
Un atelier : base de données et apports d'outils
Reprenant les trois sortes d'écritures précitées, des techniques d'animations sont données liant les objectifs de chacun et de sa structure souhaitée ou
déjà réelle : étude du public et de l'animation s'y rapportant.
Un atelier : implication histoire de vie
Raconter sa vie est un acte délicat, même sur un thème précis et en apparence anodin. Cet acte prend toute son épaisseur à l'écoute ou à la lecture de son histoire ou de l'histoire des autres.
Un atelier : art plastique et écriture
Marier ces deux disciplines c'est trouver un support à l'écriture à moins que ce ne soit le contraire. Pouvoir en maîtriser la totale réalisation est rassurant et permet à l'animateur de proposer un produit fini qu'il pourra varier. L'objectif de cette séance est donc d'apprendre une technique rapide, peu onéreuse et possible sur une durée.
